Edu-communication for the prevention of delinquency and school violence in adolescents

Olga Behar Leiser; Marisol Jordán Tróchez; Johana Castillo Muñoz; Carolina Ardila Behar

doi:10.47741/17943108.609

Autores/as

Olga Behar Leiser Universidad Santiago de Cali https://orcid.org/0000-0003-3032-3778
Marisol Jordán Tróchez Universidad Santiago de Cali https://orcid.org/0000-0002-4813-9066
Johana Castillo Muñoz Universidad Santiago de Cali https://orcid.org/0000-0002-6937-3556
Carolina Ardila Behar Universidad Santiago de Cali https://orcid.org/0000-0002-2208-9953

DOI:

https://doi.org/10.47741/17943108.609

Palabras clave:

Educomunicación, delincuencia juvenil, prevención de la violencia

Resumen

El artículo explora la implementación de una estrategia educomunicativa con un grupo de 23 estudiantes de décimo grado, cuyas edades oscilan entre los 14 y 17 años, que están en riesgo de delincuencia y violencia escolar. Se realizó un estudio cuasiexperimental con análisis cualitativo, utilizando el método de investigación acción participativa. Los resultados mostraron que los estudiantes seleccionados pudieron reflexionar sobre las condiciones de vulnerabilidad que los afectan, alejarse de situaciones de riesgo anteriores y ampliar sus expectativas para un futuro mejor.

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