Alerta Verde: projeto de intervenção para enfrentar a violência comunitária contra estudantes universitários

Autores

  • Carlos Mario Estrada-Álvarez Universidad Juárez Autónoma de Tabasco Villahermosa, Tabasco, México
  • Viviana Castellanos-Suárez Universidad Juárez Autónoma de Tabasco Villahermosa, Tabasco, México

DOI:

https://doi.org/10.47741/17943108.323

Palavras-chave:

Vítimas urbanas, psicologia forense, Planejamento de prevenção ao crime, educação para a paz

Resumo

É apresentada a experiência do projeto Alerta Verde, uma pesquisa de ação participativa voltada para o enfrentamento da violência comunitária contra estudantes universitários no sudeste do México. É gerenciado por 15 alunos voluntários, o objetivo é gerar cuidados para a integridade pessoal dos universitários por meio de quatro ações voltadas para a promoção de comportamentos pró-sociais de cuidados mútuos e solidários que são: determinar locais inseguros e locais seguros, medidas básicas para sua proteção e segurança, atenção em caso de vítima de crime, estabelecer um passe de lista virtual para monitorar sua jornada de casa para a universidade e vice-versa. Ao implementar é possível obter a aceitação por 300 alunos. Os resultados mostram a necessidade de envolver ativamente a universidade e indicam que a maneira ideal de fazê-lo é através das tecnologias de mídia e comunicação. Conclui-se que é possível ter a participação da população demonstrando solidariedade para cuidar da integridade pessoal, é necessário que as ações sejam contínuas, preventivas e não como um recurso emergente de eventos violentos. É essencial apoiar estudantes universitários que,  om recursos e energia próprios, apontaram para uma necessidade predominante, o direito de proteger sua integridade pessoal em seu tempo na universidade.

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Publicado

2022-02-23

Como Citar

Estrada-Álvarez, C. M., & Castellanos-Suárez, V. (2022). Alerta Verde: projeto de intervenção para enfrentar a violência comunitária contra estudantes universitários. Revista Criminalidad, 63(2), 175–186. https://doi.org/10.47741/17943108.323

Edição

Seção

Estudos criminológicos